Pratiquer – Se rencontrer – Performer – S’orienter – Transmettre 

Parce qu’un parcours sportif se construit aussi en dehors du terrain, la FFT accompagne les sportives et sportifs dans leur parcours de vie vers l’excellence. 

De la scolarité pré-baccalauréat aux études supérieures, puis jusqu’à la transition vers la vie professionnelle, cet accompagnement vise à permettre à chacun de poursuivre ses ambitions sportives tout en préparant son avenir. 

La FFT s’engage à donner de la lisibilité aux parcours, faciliter les choix d’orientation et permettre aux jeunes, aux familles et aux sportifs de se projeter dans la durée, au sein de l’écosystème fédéral comme au-delà du sport.

1) Un accompagnement au-delà du terrain 

Concilier entraînements, compétitions, déplacements, études et préparation de l’avenir demande de l’anticipation. 

Il n’existe pas une solution unique. Chaque parcours repose sur un équilibre particulier entre : 

• le niveau et le projet sportif ; 
• la situation scolaire ou universitaire ; 
• l’autonomie et la maturité ; 
• le lieu de vie ; 
• la proximité du club ou de la structure d’entraînement ; 
• les possibilités proposées par les établissements ; 
• les aspirations personnelles et professionnelles. 

Le pôle socioprofessionnel de la FFT contribue à : 

• mieux faire connaître les dispositifs existants ; 
• donner des repères aux sportives, aux sportifs, à leurs familles et à leur environnement ; 
• faciliter les choix d’orientation ; 
• valoriser les parcours sportifs et les compétences qui y sont développées ; 
• favoriser la continuité du projet sportif et académique ; 
• préparer progressivement la transition vers la vie professionnelle ; 
• accompagner de manière plus individualisée les publics prioritaires et les situations qui le nécessitent. 

2) De l’accompagnement des sportives et sportifs de haut niveau à une vision globale des parcours 

Le pôle socioprofessionnel de la FFT est né de la volonté d’accompagner les meilleures joueuses et les meilleurs joueurs français, notamment les sportifs de haut niveau, dans la préparation de leur transition professionnelle. 

Seule une part très limitée des jeunes engagés dans la compétition accède toutefois un jour au haut très haut niveau. Chaque parcours sportif demeure néanmoins porteur d’apprentissages, de compétences, de rencontres et de perspectives. 

À partir de ce constat, la FFT a progressivement élargi sa réflexion : la meilleure manière d’accompagner durablement les sportives et sportifs consiste aussi à rendre leur parcours plus lisible, de l’école à l’enseignement supérieur, puis vers l’emploi. 

Donner de la lisibilité permet à chacun : 

• de mieux comprendre les étapes du parcours ; 
• d’identifier les solutions correspondant à sa situation ; 
• d’anticiper les transitions scolaires, universitaires et professionnelles ; 
• de construire un projet adapté à son niveau et à ses aspirations ; 
• de continuer à se former et à progresser sans opposer systématiquement sport et études ; 
• de mieux gérer sa carrière avec des formations obligatoires pour les mineurs en matière de gestion de parcours et d’intégrité ainsi que des formations à la carte pour les majeurs. 
• de rester acteur de ses choix, y compris lorsque le parcours ne conduit pas au plus haut niveau. 

Cette évolution ne remet pas en cause l’accompagnement individualisé des meilleurs sportifs. Elle l’inscrit dans une ambition fédérale plus large : faire valoir chaque parcours et permettre à chacun d’être acteur de ses choix. 

3) Projet éducatif et sportif de la FFT : deux parcours complémentaires, un même engagement 

Dans le cadre de son Projet éducatif et sportif, la FFT articule deux parcours complémentaires. 

Le parcours de vie du licencié 

Il accompagne la découverte, la pratique, la rencontre vers soi et vers l’autre, la transmission, la formation et l’insertion par le sport. 

Il concerne notamment : 

• les pratiques en milieu scolaire et universitaire ; 
• les sections sportives scolaires ; 
• les compétitions scolaires et universitaires ; 
• la formation des enseignants et des éducateurs ; 
• l’arbitrage et l’engagement associatif ; 
• l’accès aux métiers de l’écosystème FFT et du sport ; 
• l’insertion des jeunes par le sport. 

Le parcours de vie de l’athlète 

Il accompagne de manière plus individualisée les sportives et sportifs engagés vers le haut niveau, depuis les premiers besoins d’aménagement scolaire jusqu’à la transition et à l’insertion professionnelle après la carrière. 

Il se structure autour de cinq étapes : 

• pré-bac : concilier projet sportif et réussite scolaire ; 
• post-bac : étudier et poursuivre son ambition sportive ; 
• pendant la carrière : performer et progresser, tout en développant ses compétences ; 
• transition : continuer de se réinventer et s’orienter vers un nouveau projet ; 
• après-carrière : transmettre son expérience et agir en réseau ;  

Ces deux parcours ne s’opposent pas. Ils se rejoignent autour d’une même ambition : éduquer, former, permettre de se développer, performer, se réinventer, s’orienter et transmettre.  

4) Un accompagnement utile aux individus et à tout l’écosystème fédéral 

Donner davantage de perspectives aux jeunes ne bénéficie pas seulement aux sportives et aux sportifs concernés. 

Une meilleure lisibilité des parcours peut également favoriser : 

• la continuité de la pratique du primaire à l’enseignement supérieur ; 
• le maintien d’un lien durable avec les clubs ; 
• l’émulation entre jeunes sportifs ; 
• la participation aux compétitions individuelles et par équipes ; 
• une présence renforcée des jeunes adultes dans les clubs ; 
• l’engagement dans l’arbitrage, l’encadrement ou la vie associative ; 
• l’accès aux formations et aux métiers de l’écosystème fédéral ; 
• la transmission de l’expérience des anciens sportifs ; 
• la fidélisation de personnes formées dans et par l’écosystème fédéral. 

Accompagner chaque personne dans son projet contribue ainsi à renforcer collectivement les clubs, les territoires, les disciplines et la fédération. 

L’objectif ne consiste pas à orienter tous les jeunes vers une même trajectoire. Il est de leur permettre de se projeter, de faire des choix éclairés et de conserver des perspectives d’évolution en lien avec leur parcours sportif. 

5) Un continuum éducatif, sportif et professionnel 

L’accompagnement proposé par la FFT repose sur plusieurs principes : 

• faire valoir chaque parcours et placer le jeune au centre de son projet ; 
• concilier ambition sportive, scolarité, formation et épanouissement ; 
• rechercher une proximité cohérente entre le lieu de vie, le club ou la structure d’entraînement et l’établissement ; 
• donner de la lisibilité aux familles sur les solutions disponibles ; 
• mobiliser les dispositifs de droit commun et les dispositifs spécifiques au parcours vers le haut niveau selon la situation de chacun ; 
• accompagner les choix d’orientation ; 
• développer l’autonomie ; 
• anticiper progressivement la poursuite d’études et la transition professionnelle ; 
• permettre aux sportives et sportifs de rester en lien avec l’écosystème fédéral. 

Cette démarche s’inscrit dans le cadre des collaborations de la FFT avec les acteurs de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur, du sport, de la formation, de l’emploi et de l’insertion professionnelle. 

6) Les trois parcours proposés sur le site 

Valorisation des parcours pré-bac 

Concilier ambition sportive et réussite scolaire 

Découvrez les principales modalités de scolarité, les dispositifs sport-études, les Sections sportives scolaires et les solutions pouvant être étudiées lorsque l’organisation sportive nécessite une adaptation. 

DÉCOUVRIR LES SOLUTIONS PRÉ-BAC  

Valorisation des parcours post-bac 

Poursuivre une ambition académique et sportive 

Consultez le catalogue des établissements d’enseignement supérieur, leurs formations, les aménagements proposés, les critères sportifs et les contacts utiles. 

EXPLORER LES SOLUTIONS POST-BAC 

Valorisation de la carrière et transition professionnelle 
Préparer progressivement la suite de son parcours 

Identifiez les compétences développées dans le sport, explorez les formations, la carte interactive de l’enseignement supérieur et les expériences professionnelles possibles et découvrez les ressources permettant de gérer au mieux sa carrière et de préparer sa transition. 

PRÉPARER SA TRANSITION PROFESSIONNELLE 

7) Informer, orienter, accompagner 

Selon le profil, le niveau sportif et la situation rencontrée, l’intervention de la FFT via son pôle socioprofessionnel peut prendre plusieurs formes. 

Informer 

Mettre à disposition des contenus, des calendriers, des catalogues, des liens officiels et des ressources pratiques. 

Orienter 

Aider à identifier les solutions, les dispositifs et les interlocuteurs pouvant correspondre au projet. 

Accompagner 

Pour les publics prioritaires à visée internationale ou s’inscrivant en parcours haut niveau, proposer un suivi plus individualisé : bilan d’orientation, mise en relation, appui dans certaines démarches ou construction progressive d’un projet professionnel. 

La mise à disposition d’une information ou d’un outil ne constitue pas une garantie d’admission, d’aménagement, de financement ou d’accès à un dispositif. Les décisions relèvent des établissements et organismes compétents selon leurs propres règles. 

8) Vous souhaitez soutenir un.e joueur.se ? 

En héritage de Paris 2024, le mécénat est désormais possible pour les particuliers comme pour les entreprises pour contribuer au financement d’une saison sportive via la collecte de dons sur la plateforme Soutiens Ton Sportif, dispositif hébergé par la Fondation du Sport Français. 
 
Vous souhaitez être donateur.rice ? 
Retrouvez les cagnottes de nos sportives et sportifs évoluant dans une discipline reconnue à haut niveau dont la FFT est délégataire.  
Votre don est assujetti à défiscalisation de particuliers (- 66%) et d’entreprises (- 60%) dans le cadre réglementaire et plafonné à retrouver sur la plateforme Soutiens Ton Sportif. 

NB : les conditions pour publication de sa cagnotte sont d’être ou avoir été sur listes ministérielles ou bien d’être ou avoir été N°FR, ainsi que d’être actif d’un double projet sportif et scolaire ou professionnel. 

9) Qui contacter ? 

Avant de nous écrire, nous vous invitons à consulter la sous-page correspondant à votre situation et les ressources qui y sont proposées. 

Pour une question complémentaire concernant l’accompagnement socioprofessionnel : 

sociopro@fft.fr 

Pour les jeunes licenciés accompagnés au niveau territorial, le club, la ligue, la structure d’entraînement et les équipes techniques constituent prioritairement des interlocuteurs de proximité. 

Vous êtes identifié.e en parcours haut niveau ?  
Retrouvez votre espace ‘parcours haut niveau’ sur la plateforme du LIFT – L’Institut de Formation du Tennis.